为持续深化SC教学改革，落地OBE育人理念，推动课堂评价从“关注授课过程”转向“聚焦学生学会”，6月4日下午，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院组织开展《精彩课堂评价指标修订版》专题讲解与宣贯会议，本次培训由校级督导杨星老师主讲，学院全体任课教师参会学习。

会上，杨星老师立足学校教学督导工作实际与课堂建设整体要求，围绕修订版课堂评价指标的修订目的与背景、论证过程、指标修订逻辑及观测点解读五大模块展开细致讲解。新版指标以“找问题—定目标—做设计—看成效”四步闭环为核心架构，锚定学生主动建构知识、收获学习成就感的育人目标，同时厘清学生评教与督导评教差异化标准。

参会教师认真记录学习内容，围绕指标落地执行、日常课堂优化方向开展交流研讨，结合自身授课过程中遇到的实际问题与杨星老师沟通探讨优化办法。大家纷纷表示，本次宣贯厘清了新版课堂评价的核心要求，为后续精准对标标准、打磨精彩课堂指明了方向。

此次专题宣贯，推动新版课堂评价指标落地落实，进一步夯实学院教学质量管理根基。下一步，艺术与传媒学院将以修订后的课堂评价指标为抓手，常态化开展课堂自查、教研打磨等活动，以评价标尺倒逼课堂提质增效，持续推进学院整体教学质量稳步提升。