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主咖就位！环境设计系SC改革焕新设计课堂

当学生从课堂听众变身设计主咖，当设计学习从纸上谈兵走向实景落地，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院环境设计系的SC（以学生为中心）教学改革正掀起一场设计课堂的全新变革！依托线上SC教学改革工作坊研讨、线下经验分享会的双向教研模式，环境设计系以专业核心课程《居住空间设计》为试点，从课堂重构、技术赋能、成果落地三大维度精准发力，彻底颠覆传统教学模式，把学习的主动权、设计的主导权牢牢交到学生手中，让每一位学生...

学生中心，空间育人——哈尔滨华德学院环境设计系 SC 教学改革让空间回应人的需求

当前，SC 教学改革在我校深入推进。艺术与传媒学院环境设计系葛长华老师在《环境心理学》课程中紧扣SC 教学改革理念，充分开展实践，围绕“人 ·空间 ·行为 ”的核心线索，将理论学习与真实场景、设计实践深度融合，带领学生在空间中感知心理，在环境中理解行为。改革实践1.从“空间描述 ”到“行为洞察 ”：让环境拥有心理维度葛长华老师围绕“优化食堂空间体验，解决心理需求 ”的主题，课前让学生进行前期调研，学生主要从食...

聚焦学生，实战赋能：SC教学改革打破单向灌输的课堂困局

为进一步深化SC课程教学内涵建设、创新应用型人才培养模式，艺术与传媒学院服装工程系立足专业课程特色，紧扣新时代育人需求，扎实推进课程教学改革实践，始终将学生主体地位与核心能力提升放在核心位置。潘鹏羽老师所讲授的《服装款式设计》课程，以 “聚焦学生、创新模式、实战赋能” 为SC改革思路，以教学模式创新为重要抓手，坚决打破传统教学壁垒，全力构建互动式、实战化、一体化的服装专业教学新体系，让课堂教学更具活...

践行SC教学改革——传媒系课程改革绘就专业思政融合育人新图景

为深入落实立德树人根本任务，响应新时代传媒行业对德才兼备应用型人才的培养需求，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院传媒系全面践行 “以学生为中心”的教育教学理念，将传媒系的教学与思政育人深度融合、同频共振，构建起兼具专业深度、思政高度与产业温度的育人新体系，切实走出一条专业思政一体化育人的特色路径，绘就新时代传媒人才培养的全新图景。传媒系以课堂教学改革为着力点，全面激发学生自主学习意识。韩秀萍老师在《数...

SC教学改革赋能设计课堂匠心育人激活创新动能——视觉传达设计专业教学改革纪实

SC教学改革落地：以生为本，激活设计课堂新活力为深入落实哈尔滨华德学院SC教学改革部署，打破传统设计类课程“单向灌输”的教学桎梏，艺术与传媒学院视觉传达设计专业立足智能交互与数据视觉课程组建设，以课程改革为抓手，人才培养为核心，推动教学模式迭代升级。商业插画课程教师潘华新、信息可视化设计课程教师咸益泽深耕课堂一线，结合专业特色与行业需求，探索出兼具创新性与实践性的SC教学改革路径，让课堂从“教师独角...

SC教学改革赋能课堂创新匠心育人深耕图案设计——哈尔滨华德学院杨俊杰老师推动课程教学提质增效

为持续深化高等教育教学改革，创新应用型艺术设计人才培养路径，切实落实哈尔滨华德学院艺术与传媒学院“能力本位、素养为先”的课程体系建设要求，视觉传达设计专业牢牢锚定“以学生为中心（Student-Centered，简称SC）”的核心理念，稳步推动课程教学从“教师主导、学生被动接受”向“学生主体、教师引导赋能”的深度转型。该专业图案设计课程教师杨俊杰深耕教学一线、潜心教研创新，以SC教学改革为重要突破口，紧扣学生成长...

环境设计系SC教学改革让公共艺术破壁生长

在哈尔滨华德学院，SC教学改革如春风化雨，持续为教育教学注入创新动力，不断打破传统教学的边界，让知识在实践与互动中焕发出勃勃生机。近日，艺术与传媒学院环境设计系庞宇老师的《公共艺术设计》课程，以一场别开生面的“公共艺术造型创意头脑风暴会”，生动展现了这场改革带来的全新气象。分组启思：“六元素”开启创意之门课程伊始，围绕“激发学生创造力与想象力，培养团队协作和沟通能力”的目标，庞宇老师精心策划，依...

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