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从校园到课堂，从艺术到生活：一叶一染，织就生活美学《服装面料再造》课程SC教学改革实践

校园中的一片叶，并非只是自然景观的点缀，也可以成为艺术的创作媒介。通过采集、筛选、构图、染印与定型，植物叶脉的肌理、形态与色彩被转化为独特的视觉语言；而一门专业课程，也不应止步于技法训练本身，而应在教学内容重构、实践过程深化与成果转化延伸中，成为学生理解材料、掌握工艺、运用设计思维并实现作品产品化的重要平台。2026年5月14日上午，服装工程系《服装面料再造》课程在教四310开展了以“以叶为媒、以布为体...

主咖就位！环境设计系SC改革焕新《展示设计》课堂

当学生从课堂听众变身设计主咖，当设计学习从纸上谈兵走向实景落地，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院环境设计系刘璐瑶老师的《展示设计》SC教学改革正掀起一场设计课堂的全新变革！从课堂重构、AI赋能、成果落地三大维度精准发力，彻底颠覆传统教学模式，把学习的主动权、设计的主导权牢牢交到学生手中，让每一位学生都能站在设计舞台中央，解锁从“会设计”到“慧设计”的成长新路径。·技术轻赋能，为学生解锁设计buff以“服务学...

SC教学改革赋能《增强现实技术与应用》：打造沉浸式AR育人新课堂

在数字媒体产业快速发展的背景下，AR（增强现实）技术深度赋能文旅、文创、娱乐等多个领域，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院数字媒体艺术专业深入践行以学生为中心（Student-Centered，简称 SC）教育理念，依托数字媒体艺术专业核心课程《增强现实技术与应用》，全面推进SC教学改革实践。课程依托AR技术应用为导向，通过“课堂重构、数智赋能、产教落地”三大路径，致力于培养兼具AR技术素养、艺术创新能力的应用型人才。课堂重...

SC教学改革赋能《书籍设计》课程提质增效育匠心·以奖促学激活教学生态

为深入践行SC的教育教学理念，破解传统《书籍设计》课程中“教师主导、学生被动”的教学痛点，推动课程教学从“知识灌输”向“能力培养”转型，视觉传达设计专业围绕《书籍设计》课程开展SC教学改革实践，取得显著成效。改革后，课堂“抬头率”从不足60%提升至95%以上，学生设计作品的创意性、实用性和专业性大幅提升，累计产出优质书籍设计作品百余件，有效激发了学生的学习主动性和专业创造力，为应用型设计人才培养注入新动...

笔墨寻徽韵，匠心践知行——哈尔滨华德学院2025级环境设计专业徽州写生实习顺利开展

为深化产教融合、践行以学生为中心的SC教学理念，夯实实践育人根基，2026年4月19日，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院2025级环境设计专业师生，从哈尔滨出发赴安徽徽州，开展为期两周的写生实习，让专业教学走出课堂，在实景实践中助力学生能力全面提升。行前，学校专门召开实习动员会，结合SC教学要求，细化安全纪律要求与个性化研学任务，引导学生以专业学习者的身份，主动立足环境设计专业视角，去感知、探究徽派建筑独特的文化...

AI 赋能 SC 教学改革：在华德传媒，看见创意课堂的另一种可能

随着教育技术的飞速发展，人工智能在艺术教学领域的应用日益成熟，特别是在SC教学改革的背景下，依托数字媒体艺术、影视摄影与制作专业核心课程，推动AI技术与SC教学改革深度融合。聚焦艺术教学中创意落地难、实操门槛高、个性指导不足的痛点，通过角色重塑、AI赋能、成效落地三大路径，构建“精准诊断—创意互动—个性提升—过程评价”的闭环教学模式，打破传统艺术课堂局限，让学生成为创意主体、能力核心。01 角色重塑：打破...

创意赋能以赛促学——艺术与传媒学院师生积极参与第18届大广赛黑龙江赛区哈师大巡讲活动

为深入推进实践教学改革，拓展学生广告创意视野，精准把握第18届全国大学生广告艺术大赛（简称“大广赛”）命题方向，4月22日下午13时30分，艺术与传媒学院传媒系教师孙晓玮、刘彤彤、视觉传达设计系教师咸益泽、许鹏飞及学生代表，赴哈尔滨师范大学江南校区创业园二楼报告厅，参加“第18届全国大学生广告艺术大赛黑龙江赛区名家名师校园创意巡讲・哈尔滨师范大学站”活动。学院师生全程认真聆听、积极互动，在交流中汲取创意灵...

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