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18
2026-02
视觉传达设计SC改革解锁学习新体验
破局传统教学桎梏,转型育人模式,赋能学生成长,切实提升学生设计实战能力与综合素养,哈尔滨华德学院艺术与设计学院视觉传达设计系聚焦“以学生为中心”核心理念,全面推进课程SC教学改革。视觉传达设计专业在此次改革中以“教与学双向蜕变”为核心,打破课堂边界、激活学习动能,让课堂活起来、学生动起来、成果实起来,走出了一条实战型设计人才培养的新路径,在课程改革中围绕“学生发展、学生学习、学习效果”三大核心,...
17
2026-02
SC教学改革让课堂焕新出彩
SC教学改革不是简单的教学方法调整,而是一场以学生为中心的育人理念革新,让教学更加适配行业实践性、创新性特点,推动教学从 “知识传授” 向 “能力提升” 转型,在教学中把学生成长需求和行业岗位要求作为教学重点,让课堂真正提质增效。案例实践见成效,以生为主激内驱以SC教学改革为主题的分享会中传媒系胡亚东老师《视听语言》的 “三位一体” 教学模式,让教师从 “主讲人” 转变为引导者、组织者,学生在自主探究、小...
16
2026-02
SC 理念激活环境设计课堂新活力
《设计思维与表达》课程是培养环境设计学生创新思维、手绘表达能力,实现抽象思维向具象表达转化的关键课程。以往课堂中,单向的理论讲授、机械的手绘临摹、固化的思维训练,让不少学生陷入 “懂理论难运用、会手绘缺创意” 的学习困境。课程团队紧扣以学生为中心的 SC 理念核心,立足 “思维培养 + 技能锤炼 + 文化浸润 + 思政育人” 定位,以 “读懂需求心、激活探索心、呵护自信心、联结未来心”为主线创新教学,让学生从“...
03
2026-02
设计思维启新程 教学融合促改革——服装工程系教师赴斯坦福工作坊学习
2026年1月19日,艺术与传媒学院服装工程系朱希慧老师赴贵州工商职业学院,参加由美国Emory大学艾欣博士主讲的“设计思维”教师工作坊培训。三天的学习了解到了斯坦福设计思维五步法,即“共情、界定需求、生成想法、产品原型、测试”。结合学院、专业及SC教学改革,对设计类专业教学创新有了深刻思考,明确了融合方向与路径。工作坊以五大环节为主线,打破传统教学模式,强调在真实情境中解决问题。这种教学模式让朱希慧老师深...
29
2026-01
解锁冰雕新姿势!华德学院把课堂“搬进”全国冰雕展现场
当冰雕遇见抖音热梗,会发生什么?1月28日下午,哈尔滨兆麟公园第六届“华德杯”全国专业冰雕艺术展金奖作品前,一只栩栩如生的“疯狂鸽子”冰雕突然“活”了——原来,哈尔滨华德学院艺术与传媒学院的师生们,正在这里开展一场别开生面的“冰雪艺术公开课”。下午1点,尽管气温接近零下二十度,却挡不住艺术传播的热情。二十余名师生化身“冰雪讲师”,在金奖作品旁为来自全国各地的游客讲解冰雕的历史、技法与美学。人群中,...
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2025-12
承古开新 万象共生 艺术与传媒学院 视觉传达设计专业2026届毕业设计展开幕
12月16日,哈尔滨华德学院艺术与传媒学院视觉传达设计专业2026届本科毕业设计展在第一教学楼正门大厅开幕。哈尔滨华德学院艺术与传媒学院名誉院长、设计学科带头人、博士生导师张红松教授,教学质量保障中心主任吴犇,教学质量保障中心副主任孙会楠,教务处副处长王家宁,教务处副处长衣博,学生工作处副处长马旭远,哈尔滨华德学院团委书记刘赢之,艺术与传媒学院院长范薇,艺术与传媒学院副院长徐珊珊,艺术与传媒学院学生发...
01
2025-12
精准辅导助研路 匠心育人伴成长——视觉传达设计系开展考研一对一辅导活动
为切实落实学校关于考研工作的部署要求,扎实推进考研学子精准化辅导工作,视觉传达设计系自本月起正式启动考研台账管理与常态化辅导机制,通过"一生一策"的定制化帮扶模式,为2022级考研学子保驾护航。近日,系部潘华新老师针对2204311班刘桂同学开展了首场一对一考研辅导,拉开了系部月度考研指导系列活动的序幕。在辅导工作启动前,视觉传达设计系完成2022级考研学生信息台账的初步建立,详细梳理了刘桂同学报考方向、专业基...
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