学术科研-哈尔滨华德学院-艺术与传媒学院

学术科研

首页 > 教学科研 > 学术科研 >

当LABUBU邂逅宋锦：哈尔滨华德学院这堂服装课，让潮玩IP与非遗展开专业对话

当风靡全球的潮玩LABUBU，遇上被誉为“锦绣之冠”的中国宋锦，会碰撞出怎样的火花？近日，哈尔滨华德学院服装与服饰设计专业的师生们，用一场趣味横生的课堂实践给出了惊艳的答案。给十几厘米高的娃娃做衣服，算不算专业训练？在哈尔滨华德学院，答案不仅是“算”，更是对服装全流程设计的极致浓缩。从灵感构思、潮流分析、画设计图，到裁剪塑形、面料甄选、手工缝制，学生们体验了服装设计师从构思到成品的全部流程。一件娃衣...

【SC教学改革深耕实践】以学为核，以践赋能：服饰配件设计实训构建全链条育人新生态

时尚设计的生命力，源于创意创新，成于实践落地。服饰配饰是服装体系的重要延伸，也是承载设计思维、手工工艺与市场美学的核心载体。优质的实训教学不应局限于单一技法训练，更应重构教学模式、打破课堂边界，以学生为中心，打通创意设计、工艺制作、市场运营全链条。为深化SC教学改革、落实应用型人才培养目标，服装工程系《服饰配件设计实训》课程开展沉浸式教学改革实践，围绕头饰首饰、创意帽子、时尚箱包等服饰配件设计制...

剪纸匠心融设计《民间美术》课程以学生为本悟非遗创新课堂实践

为落实高校艺术类课程教学改革要求，践行SC全新教学理念，打破《民间美术》课程教师单向讲授、学生被动听课的教学壁垒，艺术与传媒学院环境设计系宋婧老师教授的《民间美术》课程，立足环境设计专业人才培养目标，将非遗剪纸艺术文化内核、传统纹样美学与空间软装深度结合，依托SC教学重构课堂流程，让非遗文化活在课堂、让专业能力落在实践、让学生创意自主生长。一、革新课堂模式：告别单向灌输，把课堂主动权交还学生课前，...

智赋课堂研创未来品牌整合设计课程组开展AI赋能教学专题研讨与实践总结活动

一、聚焦数智教改，启动AI教学专题深度研讨为深入推进“人工智能+教育”深度融合，创新教学设计模式、提升课堂教学效能，助力教师数字化教学能力升级，近期，品牌整合设计课程组围绕AI赋能教与学创新、教育学转训落地、AI实践智能体应用等核心内容，开展系列专题教研研讨活动。结合大半学期SC课程教学实践，课程组全体教师复盘教学成果、梳理应用经验、剖析现存问题，凝聚AI赋能设计类课程教学改革的新思路与新方法。二、深耕教...

以生为本、智启课堂：SC教学改革落地见效，AI助教解锁教学新生态

改革的起点，是对传统教学困境的清醒认知。过往课堂以教师单向讲授为主，学生长期处于被动接收状态，课堂注意力分散、投入度不足，知识内化效果打了折扣。受班级规模与教学精力所限，教师难以及时掌握每名学生的学习情况，教学节奏与内容难度难以兼顾不同基础的学生，个性化辅导难以落地。而在实践教学环节，教师一对一指导覆盖有限，学生遇到问题难以及时获得反馈，实践选题与创作路径易趋同，学生创新思维与个性化能力培养受...

课堂焕新效，教改促成长！《服装陈列设计》SC 教学改革亮点纷呈

推行以学生为中心（SC）教学改革后，《服装陈列设计》课程课堂风貌实现全面升级。课程到课率稳定保持满勤，学生课堂专注度、抬头率显著提升，师生互动、小组交流氛围热烈，学生主动思考、踊跃发言、协作参与成为课堂常态，整体教学氛围与学习效果大幅改善。以往传统教学模式下，课程仍存在一些可优化之处：课堂多以单向理论讲授为主，形式相对单一，较难充分调动学生的学习积极性；教学偏向课本内容，和线下市场实景结合较少，...

一夏生花，艺染成物·服装工程系《服装面料再造》课程作品展圆满落幕

近日，哈尔滨华德学院服装工程系“一夏生花”主题《服装面料再造》课程作品展圆满落幕。本次展览立足哈尔滨华德学院艺术与传媒学院专业育人平台，依托服装工程系“山长制”生活美学品牌工作室开展，以哈尔滨华德学院夏季校园植物为灵感来源，将自然植物形态、叶脉肌理、季节色彩与服装面料再造工艺有机融合，集中呈现了学生在非遗植物染、非遗拼布、非遗刺子绣等方向的课程创作成果。本次展览共展出围巾、包袋、首饰品、茶杯垫...

首页上页12345...10下页尾页

联系我们

地址：哈尔滨市松北区学院路288号

招生咨询：0451-88128888 88128666

关注我们

廉政举报中心

廉政举报中心

微博

公众号

公众号

抖音

Copyrights © 2016-2025 All rights reserved. 版权所有哈尔滨华德学院艺术与传媒学院 | 黑ICP备05002782号 | 黑公网安备 23011102000028号