为积极适应人工智能技术对教育领域带来的深刻变革，切实加强新时代背景下的教师队伍建设，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院于近日组织开展了以“AI时代师德师风建设亟须构建新框架”为主题的双周理论学习会。本次会议由艺术与传媒学院党总支副书记王亮主持，教师党支部书记韩秀萍担任本次学习的主讲人，学院全体党员教师参加了学习。

学习会议主要围绕“AI浪潮下的师德新挑战”、“AI时代的师德新内涵与素养”、“案例分享与素材学习”以及“总结与展望”四个核心章节展开。王亮书记首先指出，随着生成式人工智能在艺术创作、媒体传播及教育教学中的广泛应用，传统的教学模式与师生关系正面临重构。引用数据指出，技术迭代速度已远超制度更新与观念转型，这使得师德师风建设必须主动升级，从价值、制度、能力、生态四个维度构建新框架，以回应“算法推荐是否会固化审美偏见”、“数据画像是否会导致学生被标签化”等艺术与传媒教育领域特有的时代之问。

在阐述师德新内涵时，赵孟楠老师强调，传统的禁止性规范已不足够，必须建立“如何为”的积极指引。她结合学院专业实际，明确了一系列“负面清单”，例如严禁使用未经安全评估的AI生成工具进行创作指导，不得滥用学生面部、声纹等生物识别数据，禁止借助AI编造或美化学术、创作成果等。同时，她倡导建立“数字日志”制度，要求教师在教学、指导过程中，主动记录AI工具的使用情况，向学生明确其数字权利，并定期进行数据伦理自查，将伦理考量融入艺术与传媒人才培养的全过程。

在案例分享环节，与会教师结合自身在数字媒体艺术、智能影像创作等课程中遇到的实际情况，就如何负责任地使用AI辅助工具、如何在人机协同中保持教师的主导性与情感温度等议题进行了热烈讨论。大家一致认为，在艺术与传媒领域，守护创作的真实性、尊重版权、避免算法歧视尤为重要。

最后，王亮书记对本次学习进行了总结。重点强调了学习材料中的核心观点：“技术每向前一步，师德就要向上一步。AI不是教师的对手，也不是替身，而是一面放大教师价值判断、情感温度与专业边界的‘透视镜’。”他号召全体教师，特别是党员教师，要带头将数据正义、算法伦理、人机协同与数字德育系统融入专业教学与创作实践中，使AI技术真正成为立德树人、培养具有社会责任感的卓越艺术传媒人才的新引擎。

本次理论学习内容详实，紧扣前沿，有效提升了学院教师对AI时代师德规范新要求的认识，为构建契合学科特点的数字伦理与师德建设体系奠定了思想基础。学院将持续深化相关学习与实践，确保师德师风建设与技术进步同频共振。