为进一步提升艺术与传媒学院教学成果奖申报质量，帮助教师精准把握申报政策、撰写规范及材料筹备要点，夯实教育教学改革成果，助力学院教学内涵式发展，6月30日，艺术与传媒学院特邀哈尔滨理工大学赵辉教授开展教学成果奖申报及材料撰写专题指引培训会。本次会议由副院长徐珊珊主持，全院无课教师积极参会、集中学习。

会议伊始，徐珊珊副院长作开场致辞。她强调，教学成果奖是学院教育教学改革成效的重要体现，是教师教学能力提升、教学成果凝练的核心载体，对专业建设、课程提质、人才培养质量升级具有重要意义。她希望全体参会教师认真研学、吃透要点，积极梳理教学改革经验，主动凝练教学成果，切实将培训所学转化为申报实效。

培训会上，赵辉教授围绕教学成果奖申报工作展开全方位、精细化讲解，聚焦申报核心要点、申报书撰写规范、成果材料筹备三大核心模块，为在场教师带来了干货满满的专业指导。

赵辉教授首先明确了教学成果的官方定义，指出优质教学成果是能够精准反映教育教学规律，兼具独创性、新颖性与实用性的教育教学方案。他强调，高质量教学成果申报必须构建理论、实践、效果三位一体的完整闭环，以理论引领教学改革方向，以扎实实践落地改革举措，以真实成效佐证改革价值。

针对教师申报过程中普遍存在的撰写难点，赵辉教授系统梳理了申报书的标准化结构与撰写要求。他表示，申报书需完整涵盖成果简介、解决的教学问题、核心改革做法、成果推广与应用四大板块，各板块逻辑需层层递进、相互呼应。

在成果报告与佐证材料筹备环节，赵辉教授提出，成果报告是教学成果的“全景自传”，切忌生硬堆砌文字，需结合丰富图表、真实教学案例、育人故事丰富内容，让教学成果“看得见、有温度、可落地”。

此次专题培训会的开展，有效厘清了我院教师教学成果奖申报思路，规范了申报材料撰写标准，为学院后续教学改革成果凝练、教学成果奖申报工作有序推进奠定了坚实基础。未来，艺术与传媒学院将持续聚焦教育教学提质，深耕教学改革创新，不断凝练优质教学成果，持续推动学院教育教学工作高质量发展。