| SC 理念激活环境设计课堂新活力 |
| 《设计思维与表达》课程是培养环境设计学生创新思维、手绘表达能力，实现抽象思维向具象表达转化的关键课程。以往课堂中，单向的理论讲授、机械的手绘临摹、固化的思维训练，让不少学生陷入 “懂理论难运用、会手绘缺创意” 的学习困境。课程团队紧扣以学生为中心的 SC 理念核心，立足 “思维培养 + 技能锤炼 + 文化浸润 + 思政育人” 定位，以 “读懂需求心、激活探索心、呵护自信心、联结未来心”为主线创新 |
| 2026年02月16日 |
| 以学生为中心，SC教学改革让课堂焕新出彩 |
| SC教学改革不是简单的教学方法调整，而是一场以学生为中心的育人理念革新，让教学更加适配行业实践性、创新性特点，推动教学从 “知识传授” 向 “能力提升” 转型，在教学中把学生成长需求和行业岗位要求作为教学重点，让课堂真正提质增效。 案例实践见成效，以生为主激内驱 以SC教学改革为主题的分享会中传媒系胡亚东老师《视听语言》的 “三位一体” 教学模式，让教师从 “主讲人” 转变为引导者、组织者，学生 |
| 2026年02月16日 |
| SC教学改革让课堂焕新出彩 |
| SC教学改革不是简单的教学方法调整，而是一场以学生为中心的育人理念革新，让教学更加适配行业实践性、创新性特点，推动教学从 “知识传授” 向 “能力提升” 转型，在教学中把学生成长需求和行业岗位要求作为教学重点，让课堂真正提质增效。 案例实践见成效，以生为主激内驱 以SC教学改革为主题的分享会中传媒系胡亚东老师《视听语言》的 “三位一体” 教学模式，让教师从 “主讲人” 转变为引导者、组织者，学生 |
| 2026年02月17日 |
| 破壁·重构·共生丨艺术与传媒学院SC教学改革构建2024级线上学习新体系 |
| 为推动SC教学改革与艺术学生的学业发展需求精准衔接，打造适配艺术与传媒学院专业特质、兼具创新导向的线上教学新体系。2026年2月，艺术与传媒学院严格落实学校文件部署，聚焦2024级学生的学习提升诉求，组织开展线上学习方案专题研讨，为学生定制兼具专业深化与能力进阶性的云端成长路径。 本次改革紧扣学生学业发展核心诉求，聚焦“方法创新+专业精进”双维度突破，升级构建“精细化小组研学”体系，打造协同探究 |
| 2026年02月14日 |
| 艺术与传媒学院SC教学改革构建2024级线上学习新体系 |
| 为推动SC教学改革与艺术学生的学业发展需求精准衔接，打造适配艺术与传媒学院专业特质、兼具创新导向的线上教学新体系。2026年2月，艺术与传媒学院严格落实学校文件部署，聚焦2024级学生的学习提升诉求，组织开展线上学习方案专题研讨，为学生定制兼具专业深化与能力进阶性的云端成长路径。 本次改革紧扣学生学业发展核心诉求，聚焦“方法创新+专业精进”双维度突破，升级构建“精细化小组研学”体系，打造协同探究 |
| 2026年02月15日 |
| 返家乡社会实践活动（三）青春践使命，实践暖家乡 |
| 为深入落实立德树人根本任务，丰富第二课堂实践教学内涵，艺术与传媒学院持续推进寒假返家乡“青春践使命，实践暖家乡”社会实践活动。学子们积极投身社区服务、敬老关爱、母校宣讲、文旅宣传等实践，在实践中长才干、作贡献，以真情服务温暖家乡，以行动诠释青年担当，让青春力量在家乡热土上绽放光芒。 志愿暖基层 青春显担当 环境设计 2504612班 王麒霏 实践调研地：唐山市路北区翔云道街道香木林社区居民委员会 |
| 2026年02月24日 |
| 青春践使命，实践暖家乡 |
| 为深入落实立德树人根本任务，丰富第二课堂实践教学内涵，艺术与传媒学院持续推进寒假返家乡“青春践使命，实践暖家乡”社会实践活动。学子们积极投身社区服务、敬老关爱、母校宣讲、文旅宣传等实践，在实践中长才干、作贡献，以真情服务温暖家乡，以行动诠释青年担当，让青春力量在家乡热土上绽放光芒。 志愿暖基层 青春显担当 环境设计 2504612班 王麒霏 实践调研地：唐山市路北区翔云道街道香木林社区居民委员会 |
| 2026年02月25日 |
| 返家乡社会实践活动（二）青春践初心，华德筑新程 |
| 为深入践行实践育人理念，落实立德树人根本任务，夯实第二课堂实践教学根基。艺术与传媒学院持续推进寒假返家乡“青春践初心，华德筑新程”社会实践活动，引导学子以青春之力搭建校园与家乡的沟通桥梁，传递校声、推广母校，让华德精神在故土生根发芽。 以笔为媒，绘就华德新篇 环境设计 2504612班 杨梦凡 实践调研地：河南省郑州市惠济区郑州四禾美术学校 杨梦凡同学以艺术专业视角开启母校宣传之旅，结合专业学习 |
| 2026年02月19日 |
| 艺心筑梦丨青春践初心，华德筑新程 |
| 为深入践行实践育人理念，落实立德树人根本任务，夯实第二课堂实践教学根基。艺术与传媒学院持续推进寒假返家乡“青春践初心，华德筑新程”社会实践活动，引导学子以青春之力搭建校园与家乡的沟通桥梁，传递校声、推广母校，让华德精神在故土生根发芽。 以笔为媒，绘就华德新篇 环境设计 2504612班 杨梦凡 实践调研地：河南省郑州市惠济区郑州四禾美术学校 杨梦凡同学以艺术专业视角开启母校宣传之旅，结合专业学习 |
| 2026年02月18日 |
| 破壁·重构·共生丨艺术与传媒学院SC教学改革赋能2023级线上学习新高度 |
| 为持续深化SC教学改革内涵，精准对接艺术专业学生成长需求，构建彰显艺术与传媒学院专业特色、凸显创新引领的线上教学育人体系。近日，艺术与传媒学院全面落实学校工作部署，紧扣2023级学生学业发展与能力提升实际，专题组织线上学习方案研讨活动，为学生量身打造兼具专业深度、实践效度与成长高度的云端学习路径。 本次SC教学改革围绕专业建设与教学提质核心目标，以教学模式创新与专业素养提升为抓手，不断优化 |
| 2026年02月22日 |
| 艺术与传媒学院SC教学改革赋能2023级线上学习新高度 |
| 为持续深化SC教学改革内涵，精准对接艺术专业学生成长需求，构建彰显艺术与传媒学院专业特色、凸显创新引领的线上教学育人体系。近日，艺术与传媒学院全面落实学校工作部署，紧扣2023级学生学业发展与能力提升实际，专题组织线上学习方案研讨活动，为学生量身打造兼具专业深度、实践效度与成长高度的云端学习路径。 本次SC教学改革围绕专业建设与教学提质核心目标，以教学模式创新与专业素养提升为抓手，不断优化 |
| 2026年02月23日 |
| 返家乡社会实践丨艺术与传媒学院2026年寒假返家乡社会实践成果 |
| 2026年寒假期间，艺术与传媒学院学子积极响应号召，踊跃参与寒假“返家乡”社会实践活动，以专业所长投身乡村振兴、文旅宣传、志愿服务、社区治理等工作，同时积极做好学校招生宣传，用专业所长服务基层、奉献家乡。 实践期间，同学们认真负责、表现优异，获各地单位与社区高度认可，多封表扬信及优秀实践成果相继传回学院。在此，艺术与传媒学院向全体参与实践的学子致以表扬与祝贺！希望大家继续以青春之力服务社会、宣传 |
| 2026年02月28日 |
| 哈尔滨华德学院艺术与传媒学院召开2025年度领导班子民主生活会 |
| 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十届四中全会精神，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，按照学校党委统一部署，2月28日上午9时，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院2025年度领导班子民主生活会在艺术与传媒学院党员之家召开。学校党委委员、副校长魏可霏到会指导，学院党总支领导班子成员王亮、兰爽、郭文慧参加会议，会议由学院党总支副书记、学生发展中心主任王亮 |
| 2026年03月01日 |
| 当战斗机遇见鱼皮画：华德学院探索“国防+非遗”研学育人新范式 |
| 立春之日，万物启新。2月4日，哈尔滨华德学院校园内迎来了一批特殊的访客——来自四川成都的冰城研学团。在“艺媒匠心”非遗团队的引导下，三十余名研学团队开启了一场贯穿“空天硬核”与“非遗柔情”的跨纬度研学之旅，亲身体验了学校“思政底色、艺术特色、文化亮色”深度融合的育人场景。 研学首站设于学校标志性的国防教育广场。在歼七、歼八战斗机与运五飞机、坦克等实装展陈前，艺术与传媒学院教师结合展品讲述了人民 |
| 2026年02月05日 |
| 严把教学首关，赋能课堂创新：传媒系开展2026年春季学期新开课教师试讲活动 |
| 为深入落实学院开学初教学工作部署，夯实新学期课堂教学基础，推动OBE教育理念与SC教学改革在课程层面的深度落地，2月28日，艺术与传媒学院传媒系组织开展2026年春季学期新开课教师试讲活动。系内全体教师参与观摩研讨，以试讲促交流，以点评促提升，严把课堂教学“第一关”。 本次试讲活动聚焦数字媒体艺术、影视摄影与制作两大专业的新开课程，三位教师围绕课程核心内容展开教学展示。戴润颀老师的《数字交互技术 |
| 2026年03月01日 |
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