视觉传达设计专业核心课程《包装设计》紧扣新文科建设与数智化人才培养要求，全面推进SC教学改革，以“情境化浸润、产教深度融合、项目实战驱动”为核心，大力推行企业项目进课题、项目式全程教学，在人才培养、实践创新、产教协同等方面取得突破性成效，构建起数智时代策略型包装设计人才培养新路径。

《包装设计》是视觉传达设计专业第5学期必修课程，兼具综合性强、实践难度高、产业贴合度紧密等特点。课程团队精准聚焦学生跨学科知识整合不足、AI工具依赖过重、文化传承与商业落地能力薄弱等核心痛点，确立“实战破题驱动、人机协同贯穿、深度设计引领”的SC教学理念，重构教学体系、创新教学方法、完善评价机制，推动课堂教学从“知识传授”向“能力塑造”全面转型。

本次SC教学改革以项目式教学为核心抓手，深度落实“企业项目进课题”。课程团队与黑龙江农业投资集团、哈尔滨巨森文化传播、广州利他品牌设计等企业合作，将真实品牌包装策划、文旅产品设计、特产包装开发等企业项目转化为教学课题，把市场调研、创意设计、结构工艺、提案汇报、实物落地全流程融入教学。学生以项目小组完成实战任务，在真实课题中强化系统策划、设计执行与沟通协作能力，实现课堂与行业岗位无缝对接。

课程赴包装需求、生产及生产企业调研

为适配数智时代教学需求，课程构建“师-生-机”三元交互SC教学环境，将AI助教、AI学情分析、任务引擎等技术融入课前、课中、课后全流程。通过情境化角色扮演、方案思辨研讨、AI辅助设计、仿真汇报展示等浸润式教学活动，引导学生跳出工具依赖，强化独立构思与方案迭代能力，实现从“平面美工”向“视觉设计师”的能力跃升。同时，课程将专业自信、文化传承、工匠精神、可持续设计、家国情怀五大思政主题嵌入项目实践，推动知识传授、能力培养与价值引领协同发力。

课程还建立五维度进阶式SC评价体系，采用课前线上自评、课中师生互评、企业导师点评、课后竞赛认证、企业项目验收相结合的多元评价方式，过程性考核与终结性考核占比科学配比，全面评价学生知识掌握、实践能力、创新素养与职业素养，以精准评价驱动教学提质增效。

《包装设计》课程作业

经过持续实践，SC教学改革效果突出。课程教学满意度达100%，课程督导评教93.9分、学生评教99.90分。课程获得哈尔滨华德学院2025-2026学年第一学期OBE四星课程。未来，课程团队将持续深化SC教学改革，不断拓展产教融合深度，强化数智化教学创新，

持续提升人才培养质量，为地方文创产业发展与新文科建设注入更强动力。