姓名：贾文博

家乡（省、市）：河北省秦皇岛市

就读高中：抚宁第二中学

入学时间：2021年9月

报考前了解哈尔滨华德学院的途径：百度百科

就读的学院、专业及年级：艺术与传媒学院、环境设计专业、25届毕业生

现就职单位及岗位：抚宁区就业服务中心，灵活就业退休办理

大学期间所获奖项：

该生本科就读于哈尔滨华德学院环境设计专业，现于就业局任职。当初选择该校，是被学校“985基因、工程师摇篮”的办学口碑、一流应用型专业建设实力以及温暖务实的育人理念所吸引，希望在注重理论与实践结合的培养模式下扎实成长。结合自身对空间设计的热爱与对行业前景的认可，该生坚定选择环境设计专业，立志用设计创造宜居空间，在城市更新与乡村振兴中实现专业价值。

目前该生从事公共服务工作，虽与设计专业表面跨度较大，但母校培养的系统化思维、严谨细致的作风以及以需求为核心的服务意识，使其快速适应岗位。设计专业“拆解复杂流程、把控细节数据”的训练，直接运用在材料核对、流程办理等工作中；“站在使用者角度思考”的专业习惯，也转化为耐心贴心的窗口服务态度，切实为群众办实事。

在校期间养成的立足实际、兼顾落地的设计思维，是其当前工作中应用最广泛、价值最突出的能力。从追求视觉效果转向兼顾可行性、成本与用户需求，凡事调研先行、讲求实效，这种底层逻辑使其工作严谨周全、贴合实际，办事效率与群众认可度显著提升。

学校丰富的实验实训、校企合作项目，为该生搭建了从校园走向职场的重要桥梁。参与老旧小区改造等真实项目，使其提前熟悉行业规范、沟通流程与细节标准，入职后基本无适应期，能够高效对接多方需求、处理实际问题。

专业教师以实践为核心的教学方式，深刻影响了该生的职业方向与工作准则。尤其邱梦洋老师“调研先行、落地为王”的教学理念，使其摒弃空泛创意，坚定以设计服务生活的追求，并将“实事求是、以人为本”贯穿至今工作始终。

母校通过企业观摩、项目实训、专业竞赛等举措，全面培养了学生的职业规范、沟通协作与项目管理能力，让学生提前完成从学生到准职场人的思维转变，职业素养扎实过硬。

面对行业数字化、智能化、绿色化变革，学校注重原理教学、鼓励多元尝试的培养方式，使该生具备触类旁通、持续学习的能力，能够快速适应新技术、新趋势，保持竞争力。

在求职起步阶段，该生借助学校就业指导、简历打磨与面试模拟等服务，顺利实现职业过渡，充分感受到母校对学生成长的持续支持。

从行业发展来看，环境设计正向绿色可持续、数字智能、情感人文方向发展，母校重实践、重落地、重生态的培养体系，已为学生应对行业变革奠定坚实基础。