姓名：江旭

家乡（省、市）：河南省驻马店市

就读高中：确山县第一高级中学

入学时间：2021年9月

报考前了解哈尔滨华德学院的途径：网上查找

就读的学院、专业及年级：艺术与传媒学院 环境设计专业

现就职单位及岗位：双河镇人民政府

大学期间所获奖项：第12届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛黑龙江赛区一等奖

全国赛区三等奖（2024年八月）

哈尔滨华德学院二等奖学金（2024年11月）

第八届米兰设计周小组赛黑龙江赛区二等奖（2023年八月）

第十九届黑龙江大学生冰雕艺术设计创作大赛三等奖（2021年12月）

技能证书：普通话二级乙等；小学数学教师资格证书

该生本科就读于哈尔滨华德学院环境设计专业，现于家乡河南乡政府任职，投身乡村振兴与基层治理工作。当初选择华德学院，是认同学校“崇实尚学、德技并修”的育人理念与突出的应用型办学特色，看重校内完善的实训条件、校企深度合作及项目式教学，立志在此练就扎实专业本领。结合对人居环境的热爱与服务家乡、参与城乡建设的情怀，加之哈尔滨独特地域设计资源加持，该生坚定选择环境设计专业，希望以专业力量构筑美好人居空间。

目前该生从事乡镇基层工作，虽与设计岗位不直接对口，但环境设计专业知识与乡镇工作高度融合、深度适配。专业课程体系为其开展乡村建设、人居环境整治、公共空间规划等工作奠定了坚实基础，景观规划、CAD制图、设计心理学等知识技能，被灵活运用于广场功能优化、施工图纸对接、宅基地纠纷调解等实际事务中，有效提升工作专业性与实效性。

在校期间形成的系统规划与落地性思维，是该生基层工作中应用最广、价值最突出的核心能力。全局谋划、分步拆解、贴合实际、注重实效的思考模式，使其在繁杂的乡镇事务中思路清晰、重点突出，工作既符合政策要求，又贴近村民现实需求，真正做到为民办实事。

学校丰富的实验实训、项目实践经历，成为该生从校园走向基层职场的重要过渡，大幅提升图纸识读、空间规划等实操能力，帮助其快速适应基层工作节奏，独立解决实际问题。

专业课教师马晓红老师“从生活中来、到设计中去”的教学理念，深刻影响了该生的职业方向与工作方法，使其树立设计服务基层的理念，在工作中坚持先调研、再谋划、后落地，让专业所学真正服务于乡村发展。

母校通过专业竞赛等举措，系统培养了学生的项目管理、沟通协作与严谨规范意识，所形成的高效推进、注重细节的工作习惯，在乡村项目建设、任务落实中持续发挥作用。

面对行业生态化、数字化发展趋势，学校开放式、重自主学习的培养模式，使该生具备持续学习与适应变革的能力，能够主动跟进新政策、新技术、新理念，灵活应对基层工作中的各类新任务、新挑战。

虽未直接借助校友与就业服务平台获得岗位，但母校传递的资源整合与主动学习理念，仍为其基层职业发展提供了有力支撑。

从行业前景来看，环境设计正深度融入乡村振兴，朝着生态低碳、数字赋能方向发展，母校的专业课程与行业视野培养，使该生能够紧跟趋势，以设计力量助力乡村建设。