为持续深化高等教育教学改革，创新应用型艺术设计人才培养路径，切实落实哈尔滨华德学院艺术与传媒学院“能力本位、素养为先”的课程体系建设要求，视觉传达设计专业牢牢锚定“以学生为中心（Student-Centered，简称SC）”的核心理念，稳步推动课程教学从“教师主导、学生被动接受”向“学生主体、教师引导赋能”的深度转型。该专业图案设计课程教师杨俊杰深耕教学一线、潜心教研创新，以SC教学改革为重要突破口，紧扣学生成长发展需求、聚焦学习过程体验、凸显学习效果导向，系统创新教学方法、重构教学内容、优化评价体系，成功让一门传统基础设计课程焕发蓬勃生机与活力，为学校应用型设计人才培养注入强劲动能。

破局传统：SC改革精准破解课程教学痛点

图案设计作为视觉传达设计专业的核心基础课程，是衔接学生基础设计素养与专业实践应用的关键“桥梁”，直接关系到学生创意灵感的激发、审美素养的提升与实践能力的锻造。在传统教学模式中，该课程多以“教师讲授、学生倾听”的单向理论灌输为主，辅以单一化的技法示范，不仅让学生陷入被动学习、机械模仿的困境，更导致设计实践与行业市场需求脱节、学生创意表达千篇一律等突出问题，难以适配新时代对高素质应用型设计人才的培养要求。深耕图案设计教学领域多年的杨俊杰老师，凭借对艺术设计行业发展的敏锐洞察和对学生学习需求的深刻把握，以SC教学改革为重要抓手，系统性重构课程教学体系，精准破解教学中的痛点难点，真正让课堂“活”起来、学生“动”起来、思维“转”起来。

重构内容：打造“传统+现代+实战”三位一体教学体系

在教学内容重构方面，杨俊杰老师始终坚守“以学生发展为中心”的育人初心，打破传统课程“重理论、轻实践”“重传统、轻创新”的固化局限，精心构建起“传统底蕴+现代技术+实战应用”三位一体的教学内容体系。结合学校视觉传达设计专业“中国一流应用型专业”的建设定位，以及艺术与传媒学院“教赛结合、以赛促学、以学促练”“扎根龙江、服务地方”的办学特色，他将龙江冰雪文化、地域民俗风情等本土特色元素巧妙融入课堂教学，引导学生深入挖掘传统图案的文化精髓，在传承中创新、在创新中传承，实现传统文化与现代设计的完美交融。同时，顺应“新文科”建设发展浪潮，主动引入AIGC等现代数字技术，将Vega AI、Midjourney等智能设计工具融入教学全过程，让学生在熟练掌握传统手绘技法的基础上，精准对接现代设计行业发展需求，实现传统技艺与现代科技的创新碰撞，为学生搭建起“传统功底+现代技能”的复合型设计能力框架。

创新方法：构建“学生主体、教师赋能”新型课堂模式

教学方法创新上，杨俊杰老师深度践行“以学生学习为中心”的核心理念，彻底打破“教师单向灌输、学生被动接受”的传统课堂模式，精心打造出互动性强、沉浸感足、实战性高的新型课堂。他创新采用“项目驱动+小组协作”的教学模式，将企业真实设计项目、各类学科竞赛题目搬进课堂，让学生以小组为单位，全程参与从主题调研、创意构思、图案设计到成果展示的全流程实践，在协作交流中碰撞思想、在实战历练中锤炼本领，有效提升了学生的团队协作能力、问题解决能力和创新实践能力。课堂上，杨老师主动转变角色，从“知识的讲授者”转变为学生学习的引导者、支持者与合作者，通过生动的案例赏析、热烈的创意研讨、精准的个性化指导，充分调动每一位学生的学习主动性与创造性，鼓励学生大胆释放创意灵感，尊重每一种个性化的学习方式与设计风格，让课堂真正成为学生展现自我、绽放才华的舞台。此外，他充分利用线上教学平台，精心推送预习资料、拓展资源与实践任务，搭建起线上线下深度融合的学习环境，实现“课堂学习有深度、课后延伸有温度”的无缝衔接，让学习不再局限于课堂之上、课时之内。

优化评价：以多元过程导向激励学生成长成才

课程评价体系优化方面，杨俊杰老师坚守“以学习效果为中心”的导向，彻底打破“一考定终身”的传统评价桎梏，构建起多元化、过程化的课程评价体系，让评价真正成为激励学生成长、提升学习质量的“指挥棒”。评价内容全面覆盖学生的课堂参与度、小组协作表现、创意构思能力、实践操作水平、成果展示效果等多个维度，其中过程性评价占比30%，重点考核学生的学习态度、参与热情与实践过程；总结性评价占比70%，融合专业教师的美学点评、企业导师的市场研判与学生之间的互评互议，全方位、多角度衡量学生的设计能力与学习成效。这种科学合理的评价方式，既关注学生的学习过程，也重视学生的能力提升与创意表达，有效点燃了学生的学习热情，让每一位学生都能在学习中找到成就感、获得感，真正成为学习的主人、成长的主角。

哈尔滨华德学院艺术与传媒学院坚守“立德树人”根本任务，聚焦应用型创新设计人才培养，推动“教育-人才-产业-创新”深度融合。杨俊杰老师的SC教学改革的实践，是学院深化教学改革、打造一流课程的具体举措。未来，学院将继续鼓励教师深耕教研、创新教学，优化课程体系，推动艺术设计教育高质量发展，为文化创意产业与龙江区域经济建设输送更多优秀设计人才。