| 环境设计 |
| 2026年01月30日 |
| 艺心筑梦丨青春返家乡，华德传薪火 |
| 为深入贯彻实践育人核心理念，全面落实立德树人根本任务，进一步强化第二课堂实践教学建设，充分激发华德学子的责任担当与时代使命感，着力搭建校园教育与社会需求深度衔接的实践桥梁。艺术与传媒学院于近日组织开展“青春返家乡，华德传薪火”主题返家乡社会实践活动，活动以传递校声、推广母校为核心目标，引导学子们返乡扎根基层场景，借助与家乡政企、校园的深度对接，全面介绍哈尔滨华德学院，以青春之力讲好华德故事，既为 |
| 2026年02月02日 |
| 科研落地，服务社会：“非遗+国防”横向课题成功实现首期研学转化 |
| 2月4日，艺术与传媒学院“艺媒匠心”师生团队顺利完成了一项特殊的教学科研任务：接待来自四川成都的哈尔滨艺术研学团。这标志着由我院教师团队主持的横向课题《“红星匠造”民族非遗与国防教育跨界研学工坊》项目取得了重要的阶段性实践成果，与之深度绑定的省级大创项目也实现了从方案设计到市场运营的关键一步。 本次活动是学院推动应用型科研、反哺教学实践的一次成功范例。课题组依托学校两大核心资源：一是全国高校中 |
| 2026年02月06日 |
| 设计思维启新程 教学融合促改革——服装工程系教师赴斯坦福工作坊学习 |
| 2026年1月19日，艺术与传媒学院服装工程系朱希慧老师赴贵州工商职业学院，参加由美国Emory大学艾欣博士主讲的“设计思维”教师工作坊培训。三天的学习了解到了斯坦福设计思维五步法，即“共情、界定需求、生成想法、产品原型、测试”。结合学院、专业及SC教学改革，对设计类专业教学创新有了深刻思考，明确了融合方向与路径。 工作坊以五大环节为主线，打破传统教学模式，强调在真实情境中解决问题。这种教学模式 |
| 2026年02月03日 |
| 匠心赋能 衣启新篇 —— 服装工程系 SC 教学改革打造产教融合新课堂 |
| 当课堂设计对接产业需求，当手工制版融合数字技术，当学生作品变身市场产品，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院服装工程系以SC教学改革为抓手，立足服装专业特色与行业发展趋势，以《女装结构设计》《女装工艺设计》《服装三维虚拟设计》等核心课程为试点，从课堂重构、数智赋能、产教落地三大维度创新教学模式，将学习主动权交给学生、将实践舞台搬到一线，让学生在学练融合、创用结合中实现从“会制版”到“善设计”、从“懂工艺 |
| 2026年02月09日 |
| 服装工程系 SC 教学改革打造产教融合新课堂 |
| 当课堂设计对接产业需求，当手工制版融合数字技术，当学生作品变身市场产品，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院服装工程系以SC教学改革为抓手，立足服装专业特色与行业发展趋势，以《女装结构设计》《女装工艺设计》《服装三维虚拟设计》等核心课程为试点，从课堂重构、数智赋能、产教落地三大维度创新教学模式，将学习主动权交给学生、将实践舞台搬到一线，让学生在学练融合、创用结合中实现从“会制版”到“善设计”、从“懂工艺 |
| 2026年02月09日 |
| 接待成都研学团，让国防与非遗在我们手中“活”起来！ |
| 立春，我们团队完成了一件“大事”——作为“红星匠造”项目的主创与执行团队，我们独立接待了来自千里之外四川成都的哈尔滨艺术研学团！从前期沟通策划，到当天的全程讲解、教学辅助，团队成员各司其职，让本次“国防+非遗”跨界研学之旅圆满落幕，收获了来自远方客人和旅行社的高度认可。 4日上午，当研学团的大巴驶入校园，我们的心跳就和讲解词一样滚烫。站在歼七、运五这些熟悉的“老朋友”面前，我们的身份从学习者 |
| 2026年02月06日 |
| 主咖就位！环境设计系SC改革焕新设计课堂 |
| 当学生从课堂听众变身设计主咖，当设计学习从纸上谈兵走向实景落地，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院环境设计系的SC教学改革正掀起一场设计课堂的全新变革！ 依托线上SC教学改革工作坊研讨、线下经验分享会的双向教研模式，环境设计系以专业核心课程《居住空间设计》为试点，从课堂重构、技术赋能、成果落地三大维度精准发力，彻底颠覆传统教学模式，把学习的主动权、设计的主导权牢牢交到学生手中，让每一位学生都能站在设计 |
| 2026年02月11日 |
| 环境设计系SC改革焕新设计课堂 |
| 当学生从课堂听众变身设计主咖，当设计学习从纸上谈兵走向实景落地，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院环境设计系的SC教学改革正掀起一场设计课堂的全新变革！ 依托线上SC教学改革工作坊研讨、线下经验分享会的双向教研模式，环境设计系以专业核心课程《居住空间设计》为试点，从课堂重构、技术赋能、成果落地三大维度精准发力，彻底颠覆传统教学模式，把学习的主动权、设计的主导权牢牢交到学生手中，让每一位学生都能站在设计 |
| 2026年02月12日 |
| 聚焦SC教学改革，共探育人创新路径——艺术与传媒学院传媒系线上SC教学改革专题会议顺利召开 |
| 为全面推进SC教学改革落地，提高专业教学质量、赋能人才培养提质增效，2026年2月9日，艺术与传媒学院传媒系开展线上SC教学改革专题会议，传媒系全体教师参会，凝聚育人共识，共探教学创新路径。 会议由传媒系副主任张建鑫主持，首先进行SC教学改革主旨宣贯，明确传媒系SC教学改革的核心目标、总体思路和重点任务。艺术与传媒学院副院长兼传媒系主任徐珊珊教授强调SC教学改革要紧扣“以学生为中心”的育人理念 |
| 2026年02月10日 |
| 传媒系线上SC教学改革专题会议顺利召开 |
| 为全面推进SC教学改革落地，提高专业教学质量、赋能人才培养提质增效，2026年2月9日，艺术与传媒学院传媒系开展线上SC教学改革专题会议，传媒系全体教师参会，凝聚育人共识，共探教学创新路径。 会议由传媒系副主任张建鑫主持，首先进行SC教学改革主旨宣贯，明确传媒系SC教学改革的核心目标、总体思路和重点任务。艺术与传媒学院副院长兼传媒系主任徐珊珊教授强调SC教学改革要紧扣“以学生为中心”的育人理念 |
| 2026年02月10日 |
| 融思于绘 以心育人 SC 理念激活环境设计课堂新活力 |
| 《设计思维与表达》课程是培养环境设计学生创新思维、手绘表达能力，实现抽象思维向具象表达转化的关键课程。以往课堂中，单向的理论讲授、机械的手绘临摹、固化的思维训练，让不少学生陷入 “懂理论难运用、会手绘缺创意” 的学习困境。课程团队紧扣以学生为中心的 SC 理念核心，立足 “思维培养 + 技能锤炼 + 文化浸润 + 思政育人” 定位，以 “读懂需求心、激活探索心、呵护自信心、联结未来心”为主线创新 |
| 2026年02月15日 |
| 聚焦SC改革 赋能设计教学——视觉传达设计系召开SC教学改革专题研讨会 |
| 为落实以学生发展为中心的教育理念，进一步提升视觉传达设计专业教学质量与人才培养质量，2026年2月5日，视觉传达设计系隆重召开SC教学改革专题研讨会。视觉传达设计系全体教师齐聚一堂，围绕SC教学改革核心内涵、实施路径展开深度研讨，重点聚焦《书籍设计》《文创产品设计》两门核心课程的改革方向与实践策略达成广泛共识。 研讨会中，全体教师围绕SC教学改革的整体路径展开热烈研讨，大家结合专业教学实际，从教 |
| 2026年02月08日 |
| 视觉传达设计系召开SC教学改革专题研讨会 |
| 为落实以学生发展为中心的教育理念，进一步提升视觉传达设计专业教学质量与人才培养质量，2026年2月5日，视觉传达设计系隆重召开SC教学改革专题研讨会。视觉传达设计系全体教师齐聚一堂，围绕SC教学改革核心内涵、实施路径展开深度研讨，重点聚焦《书籍设计》《文创产品设计》两门核心课程的改革方向与实践策略达成广泛共识。 研讨会中，全体教师围绕SC教学改革的整体路径展开热烈研讨，大家结合专业教学实际，从教 |
| 2026年02月08日 |
| 访企拓岗促就业，校企联动育人才——艺术与传媒学院传媒系数字媒体艺术专业赴厦门开展访企拓岗专项行动 |
| 为扎实推进访企拓岗促就业工作，精准对接数字媒体行业发展趋势与企业人才需求，进一步深化产教融合、强化校企协同育人，2026年2月4日至2月7日，哈尔滨华德学院艺术与传媒学院传媒系副主任张建鑫、传媒系韩秀萍教授赴厦门走访正点互 动（厦门）文化科技有限公司、厦门中达集团、厦门易播星品牌管理有限公司、厦门 有屿文化传媒有限公司等多家行业头部企业，开展数字媒体艺术专业访企拓岗专项活 动。 正点互动（厦门 |
| 2026年02月08日 |
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